Foto: Donatto Aquino
Carlos Lima| Assessoria do vereador Eduardo Magalhães
O vereador Eduardo Magalhães apresentou uma indicação ao Executivo Municipal para incentivar a inclusão da Educação Econômica Básica nas escolas da rede municipal de Cuiabá. A proposta busca ampliar o conhecimento de crianças e adolescentes sobre temas que influenciam diretamente a vida das famílias, como inflação, juros, impostos, orçamento e consumo consciente.
Durante pronunciamento na Câmara Municipal de Cuiabá, o parlamentar relembrou que teve contato com noções de economia ainda aos 10 anos, quando estudava em uma escola municipal e recebia explicações da professora sobre a transição monetária e o funcionamento da inflação.
“Eu lembro claramente do que a professora explicou naquela escola municipal. Ensinamentos que trago para a vida e que me garantiram, durante esses 47 anos, não ser enganado”, afirmou.
A proposta também considera experiências desenvolvidas no país. O programa Aprender Valor, do Banco Central do Brasil, por exemplo, oferece conteúdos de educação financeira às escolas. Conforme o Relatório Integrado de 2025 da instituição, a iniciativa estava presente em mais de 27,6 mil escolas, distribuídas por aproximadamente 3,7 mil municípios brasileiros.
A importância do tema também é evidenciada pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) 2022, realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Segundo os resultados, 45% dos estudantes brasileiros avaliados não alcançaram o nível básico de proficiência em letramento financeiro.
Para Eduardo Magalhães, o contato com esses conceitos desde os primeiros anos escolares pode contribuir para que os estudantes desenvolvam maior compreensão sobre o funcionamento da economia e façam escolhas financeiras mais conscientes.
“Quando permitimos que a educação econômica básica entre na sala de aula e ensine às nossas crianças o que é inflação e o que é uma taxa de juros, isso muda a vida do cidadão”, declarou.
A indicação será encaminhada para análise do Executivo Municipal. A proposta defende que a educação econômica seja incorporada ao ambiente escolar como ferramenta de formação cidadã, preparando os estudantes para compreender questões econômicas presentes no cotidiano.
